В СибГИУ прошла III Всероссийская конференция «Филология и образование: традиции, опыт и перспективы развития»
В Сибирском государственном индустриальном университете состоялась III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Филология и образование: традиции, опыт и перспективы развития». Она объединила преподавателей, исследователей и молодых учёных, для которых язык — не только предмет изучения, но и инструмент понимания современной культуры и общества.
Конференция показала, что современная филология — это вовсе не «разговор для посвящённых», а живое пространство для поиска, экспериментов и междисциплинарных идей. Модератором выступил доктор культурологии, заведующий кафедрой филологии СибГИУ Юрий Серенков. В центре внимания участников оказались как классические вопросы языкознания и литературоведения, так и современные образовательные практики.
Так, в пленарной части обсуждали «неопознанные лингвистические объекты» в морфологии — явления, которые не укладываются в привычные классификации частей речи, но именно поэтому особенно интересны для науки. Звучали доклады, посвящённые реконструкции авторского замысла по рукописным источникам на примере итальянской литературы, а также семантической эволюции слова «цивилизация» — от юридического термина к понятию, отражающему развитие человечества.
Отдельный блок был посвящён вопросам преподавания языков. Доцент кафедры филологии СибГИУ Екатерина Мартемьянова представила опыт использования платформы TED Talks для развития навыков аудирования и говорения на занятиях по практике речи. Этот подход легко применим и вне аудитории — например, во время каникул. Лайфхак от преподавателя прост: регулярный просмотр коротких образовательных видео TED-Ed помогает «подтянуть» английский язык, расширить словарный запас и научиться воспринимать живую речь.
Интерес у аудитории вызвали доклады об истории преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в СибГИУ, игровых методиках в обучении РКИ, а также о повышении мотивации к изучению филологических дисциплин в школе в условиях активного развития естественно-научного и математического образования. Прозвучали и литературоведческие исследования — в частности, анализ регулятивных моделей в лирике Н. А. Заболоцкого.
Конференция стала площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и обсуждения перспектив развития филологического образования в современных условиях. Участники отметили актуальность заявленных тем и выразили уверенность, что подобные встречи способствуют развитию науки и педагогической практики.
Организаторы приглашают всех заинтересованных принять участие в конференции «Филология и образование: традиции, опыт и перспективы развития» в следующем году — чтобы вновь обсудить язык, культуру и образование как единое пространство смыслов и идей.
Присоединяйтесь к СибГИУ в MAX!
